冰雪与运动管理专业教学成果申报

骑自行车、有氧操、核心俯卧撑，甚至还要去山里跑耐力。 于明润泽印象最深的是，身上绑着绳子，拉着轮胎在冰上做加速跑，“都跑吐了，但教练要求哭了也要接着跑，就是磨练意志力”。 走进室内冰场，一股凉意透过羽绒服沁入皮肤，一个冷颤过后，于明润泽出现在眼前，在偌大的冰场前，这个身高不足一米八的95后小伙显得有些弱小。 深蓝色鸭舌帽、运动服，腰上别着一块战术布置板，一直守候在场边的黄纬纮迎接着赛完下场的每一名小球员，和他们依次击掌庆祝。

在于明润泽看来，传球礼让、尊重对手、结交朋友，这些冰球运动中至关重要的情感不是私教课可以完成的。 打破冰雪运动南方之“难”的学校是宁波市新城第一实验学校，康宝莱“全国冰球先锋行”项目为学校捐赠了一个液态仿真冰场以及运动装备等冰球教学物资。 为了更好地普及和推广冰球，黄纬纮决定来到大陆这块更加广阔的市场。 从台湾到深圳，从深圳到武汉，黄纬纮因地制宜采取轮滑冰球的教学方式，加强和学校、俱乐部、冰场的联系，努力带动这项小众运动“热”起来。 北京冬奥会申办成功以来，大众对冰球运动的参与热情日益高涨。

随后他换上冰鞋，踏上冰面——那个可以任由他驰骋的地方。 于明润泽仿佛变了个人，小小的身体像是填满了巨大的能量。 他弯低身体，双腿交替向前滑行，手里的球杆带动着冰球，最后定在球门前，快速用球杆挑起冰球。

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。 2022年春节来临前，徐教练在朋友圈宣布教学地点年后要变为吉林通化。 7点起床，早上8点半开始上课，开车一个半小时的路程，一整天待到雪场，直到雪场关门——是徐教练一天的安排。 但夜场的频次只限定在一周三到四次，“实在是太累了”。

冰球技能训练只是冰球教学内容的一部分，除此之外，对小选手和运动员的身体素质发展、体能提升、运动保护、乃至饮食和生活习惯等方面，都是冰球教学的重要内容，而目前在国内，这些教学领域存在明显短板。 “冰球家”特约大捷（北京）体育文化有限公司推出冰球教学视频。 今天播放的是控球技术训练示范，由捷克冰球人才学院出品。 这些年，二马路小学校冰球队的队员人数常年保持在50人左右。

北京冬奥会的申办成功，为我国冰雪运动开启了新时代。 根据国家体育总局发布的《“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查报告》，自2015年北京申办冬奥会以来，截至2021年10月，全国居民参与过冰雪运动的人数为3.46亿人，冰雪运动参与率为24.56%。 本次康宝莱捐赠的100平米液态仿真冰场以及50套冰球设备物资可以很好地支持该校进行冰球运动训练，着力培养学生们的冰雪运动能力，同时也有益于为竞技体育培养后备人才。 这个印第安纳州教育部(IDOE)批准的课程将使学生在与教育和/或外语专业相结合的情况下，成为公立和私立学校的ESL教师. 在印第安纳州和其他州，TESL是一个“高需求”地区.